中国妇女发展白皮书：2014年本专科和硕士生在校女生占比过半

　　中新社北京9月22日电 (记者 高凯)中国国务院新闻办公室22日发表《中国性别平等与妇女发展》白皮书。白皮书称，中国男女受教育差距明显缩小，2014年普通高等学校本专科和硕士研究生在校生中的女生比例分别为52.1%和51.6%。

　　白皮书称，中国积极促进教育公平，调整教育结构，贯彻性别平等原则，保障男女平等接受教育的权利和机会。

　　贯彻落实相关法律法规和政策，采取切实措施，提高妇女受教育水平。实施女童专项扶助政策，保障适龄女童平等接受义务教育。2014年男女童小学净入学率均为99.8%，提前实现联合国千年发展目标。女性接受初中及以上，特别是高等教育的机会显著增加。2014年，初中和高中在校生中的女生比例分别为46.7%和50.0%；普通高等学校本专科和硕士研究生在校生中的女生比例分别为52.1%和51.6%，博士研究生在校生中的女生比例增至36.9%。

　　设立扫盲教育专项资金，降低妇女文盲人数。2013年女性15岁及以上文盲率为6.7%，比1995年降低了17.4个百分点，女性文盲人口比1995年减少了7000多万。女性平均受教育年限提高，性别差距缩小。第六次全国人口普查显示，2010年6岁以上人口中女性平均受教育年限达到8.4年，比10年前提高了1.3年，与男性的差距比10年前缩小0.2年。

　　妇女接受职业教育和技能培训的比例不断提高。2014年，接受中等职业教育的女性规模达到805万，普通中专在校女生达到397万，分别占总数的44.7%和53.0%；全国接受各种非学历高等和中等教育的女性规模分别达到346万和2000多万。开展“新型农民科技培训工程”“国家高技能人才振兴计划”和针对农民工职业技能提升的“春潮行动”“阳光工程”等多样化培训，满足不同妇女群体的职业发展需求。2013年，女性参加政府培训机构举办的职工技能培训人数占培训总数的43.0%。

　　开设少数民族专门学校，采取倾斜性定向招生措施，大幅增加少数民族女性接受各级各类教育的资源。制定贫困女童和女生专项教育计划，确保偏远、贫困地区女生平等享有教育机会。加快农村寄宿制学校建设，改善农村女童的学习生活条件。出台专项政策，为流动儿童在流入地接受教育创造条件。增加残疾妇女接受各级各类教育的资源，残疾妇女受教育水平不断提高。

　　白皮书称，在中国，性别平等原则和理念逐步融入教学和科研。女性在高等教育教学及管理等领域的参与状况明显改善，2014年，高校女教师比例为48.1%，比1995年增长了18.1个百分点。高等学校女性学学科建设不断加强。目前，百余所高校开设了440余门女性学和性别平等课程，女性学硕士、博士学位点不断增多；同时，将性别平等议题纳入国家哲学社会科学规划，支持开展性别平等与妇女发展研究。